Dorothé Posthumus over de Health Hub:
‘Hier voel ik mij thuis’

Health Hub Roden probeert op verschillende manieren bij te dragen aan kwaliteit van leven, onder andere door mensen met een beperking nieuwe zingeving te bieden. Dit verhaal is van Dorothé Posthumus. Ze viel begin 2019 tijdens het schaatsen op het ijs, met hersenletsel als gevolg. Ze is daardoor beperkt in haar dagelijkse bezigheden, maar probeert daar zo goed mogelijk mee te leven. Twee keer per week werkt ze als vrijwilliger met onze studenten, die profiteren van haar onderwijskennis en - ervaring. Een mooie win-win situatie .. 

Dorothé: ‘Voor mijn val gaf ik les bij SBO ‘t het Hoge Holt, een school voor speciaal basisonderwijs in Roden. Doordat ik niet meer als leerkracht kon werken kwam ik in een reïntegratie-traject terecht, waarbij ik op zoek moest naar passend werk. Mijn man heeft een bedrijf in fijnmechanische techniek en hij had wel eens contact met Health Hub Roden over bepaalde projecten. Hij dacht dat ik daar misschien ook een bijdrage kon leveren. Ik kreeg contact en in december 2020 werd ik uitgenodigd voor een kennismakingsgesprek. Daarin kwamen we al snel tot de conclusie dat ik met mijn onderwijsvaardigheden een rol kon spelen in de begeleiding van de TIC-ers, de studenten die hier hun stage of afstuderen doen. De Health Hub zag dat we iets voor elkaar konden betekenen. Helaas was de uitkomst van het re-integratie-traject dat ik werd afgekeurd, maar gelukkig kon ik wel als vrijwilliger verbonden blijven aan de Health Hub.  

Natuurlijk was het in het begin ook spannend, want kort daarna stond ik voor het eerst sinds lange tijd weer even voor een groep. Elke vrijdag is er een evaluatiemoment waarbij alle studenten en andere aanwezigen kort over zijn/haar bevindingen van de afgelopen week vertellen, en dat deed ik dus ook. Het waren hbo- en mbo-studenten die in januari 2021 net waren gestart bij de Health Hub, dus ik ben een beetje samen met hen opgegaan; we moesten allemaal wennen aan de nieuwe situatie. Ik kreeg geen expliciete opdracht, maar mocht zelf ontdekken wat en waar ik kon bijdragen. Ik begon met het redigeren van teksten en het adviseren over de opzet van verslagen e.d.   

Wat veel indruk op mij maakte was dat ik zag dat er studenten zijn die op een betrokken manier nadenken over hoe ze de kwaliteit van leven kunnen verbeteren van mensen die bijvoorbeeld in Beatrixoord verblijven. Dat vond ik zo mooi!’ 

Nieuwe fase 

‘Sinds een tijdje heb ik het gevoel: hier voel ik mij thuis en ik hoop hier nog lang te blijven’, gaat ze verder. ‘Ik heb op een fijne manier afscheid kunnen nemen van de mensen op de basisschool. Ik heb nog wel contact en heb voormalige collega’s eens uitgenodigd om te laten zien wat ik hier doe. Een student die een workshop wilde geven, heb ik begeleid bij de voorbereidingen. De workshop werd georganiseerd voor een groep leerlingen van mijn ‘oude’ school. Dat was een groot succes en ik heb met bewondering gekeken naar de aanpak van de student.’ 

Vrijheid 

Dorothé: ‘Bij de Health Hub heb ik heel veel vrijheid. Doordat ik snel overbelast ben, is het voor mij heel fijn dat ik zelf het aantal uren en type activiteiten kan bepalen. Hierdoor is het voor mij mogelijk toch nog een rol in de maatschappij te vervullen. Ik kan zelf mijn activiteiten genereren en ontwikkelen. Zoals een presentatie over solliciteren aan de studenten. Dat gaf me ontzettend veel voldoening, dat ik weer voor de klas stond en zelf het digibord bediende. Dat was fijn, lesgeven is een heel intensief gebeuren, en zo kreeg ik toch de kans om weer even voor de klas te staan. Ik ben aanwezig bij het wekelijkse TIC-overleg en geef dan adviezen aan de studenten. Daarnaast spreek ik ze soms individueel over dingen waar ze tegenaan lopen in hun project.’ 

Ervaringsdeskundige 

Ze vervolgt: ‘Een andere rol die ik hier heb is die van ervaringsdeskundige. Regelmatig word ik gevraagd feedback te geven op innovatieve ideeën, zoals de Carry-on en de aangepaste koffiebeker. Ik probeer aan te haken bij dingen die spelen en geef aan wat vanuit mijn oogpunt belangrijk is.’ 

Toekomst 

‘Ik wil in elk geval betrokken blijven bij de studenten hier. Elk semester start er weer een nieuwe groep, dat vind ik ontzettend leuk. Daarnaast wil ik graag mijn steentje bijdragen om het basisonderwijs binnen te halen en workshops helpen ontwikkelen voor deze doelgroep. Daarmee bedoel ik álle kinderen, dus ook kinderen uit het speciaal onderwijs. Ik hoop als verbinder te fungeren tussen de Health Hub en mensen uit mijn netwerk. Ik heb al diverse mensen uitgenodigd om te kijken waar de Health Hub mee samen zou kunnen werken’, besluit ze.   

En zo is Dorothé is een waardevolle ambassadeur geworden die de Health Hub promoot binnen haar netwerk.